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思维学习法

语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么？因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件，笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维，日语培训，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

我个人认为这是语言学习的高峰，因为这样做会使日语成为你自己的“母语”，你也就没有理由学不好了。

日语学习心得

学习日语，武昌日语培训，对中国人来讲，其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。

用哪本教材好？

现在市面上主流的教材有3套：新标日（注：《中日交流标准日本语》下同）、新编日语和大家的日语。各有如下特点：

新标日——较有趣，难度适中，自创了一套有别于传统学校语法的语法体系；

新编日语——较枯燥，难度，为高校日语专业教材，教授传统学校语法；

大家的日语——挺有趣，难度较，但由于是日本原版引进，所以为全日语，需搭配辅导书。

那么，选哪本好呢？我的建议是：去图书馆或书店找到这些教材翻翻看，看看哪个让你看得较舒服，较感觉学得下去，就是哪本了。因为学习的主体是“人”，而不是“书”，就算给你一本**的教科书，你学不下去也是徒劳。

如果你选了新标日又担心语法体系的问题，那你就也去了解一下另外一种学校语法体系（也就是新编日语用的语法体系），你会发现其实同时理解两种语法体系并不难。当然你不必两种都学，既然选定了一种就学那一种，以免混乱。等学成归来，再看另一种，会发现其实道理都是相通的。

但是无论选哪本教材，在学完几册后，出于效率考虑，我们都应该实现从依赖教材，到以教材为辅的转变。在入门之后，教材也只是一个知识点的集中之处罢了，而各类语法书词汇书，财大日语培训，因为其良好的整合和编排，远比教材能更快地把知识传授给你。在我们利用教材和参考书打下基础的同时，更应该多多学以致用，武汉日语培训，利用网络和多媒体资源，通过语言的输入（听、读）和输出（说、写）来达到实际能力的提高。

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